第一学期政史地教研组工作计划

第一学期政史地教研组工作计划
光阴的迅速,一眨眼就过去了,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!该好好计划一下接下来的工作了!什么样的计划才是有效的呢?以下是小编帮大家整理的第一学期政史地教研组工作计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
第一学期政史地教研组工作计划1一、指导思想
适应“减负增效”新形势,以课堂教学改革为主阵地,以提高课堂教学效率作为校本教研的切入口,进一步加强政史地教学的课例研究,深入贯彻课程标准,进一步提高教研工作的质量。加强对教材和教学策略的研究、探索,寻求实施新课程的有效途径。深入课堂,及时调研,加强教学常规的贯彻落实,帮助本组教师提高反思、总结和自我管理的能力,有效提高政史地教学质量。
二、常规工作
(一)打造学习型团队。我们要牢固树立“终身学习”的思想,勇于开拓学习空间。
1、继续加强对《课程标准》及“学科教学建议”的再学习。同时组织教师学习《精彩课堂的预设与生成》等理论著作,用先进的思想和理念来指导我们的教育教学工作。
2、坚持通读二、三种政史地教学研究刊物,及时了解学科教学的动态和教改趋势,开拓视野,拓宽学科教学改革思路;同时,结合自己的教学实践,吸收并消化他人的先进的教育经验,不断练好自身的教学“内功”,从而更好地适应素质教育对政史地教师所提出的更高要求。
3、培养自身广博的阅读兴趣,丰富自身的知识储备,鼓励教师广泛浏览各类报刊杂志及文学名著,拓宽知识面,增强个人的魅力与修养。
(二)加强组内研训,全面提高教学质量。
1、从提高课堂教学效率入手,适应“减负增效”的新形势。
加强教研组团队协作精神。从备课到上课准备,从资源整合到多媒体课件制作,从试题选择到综合实践活动,从教学反思到研讨,都能做到相互协作,资源共享,以取得最好的教学效果。课堂教学前,以家作的形式布置学生预习。课堂教学中根据学科特点,联系学生生活实际,关注社会热点,创设教学情境,激发学生的学习兴趣;践行先学后练,练在当堂,教会学生学习的方法。复习课尽量使用学案教学。
2、认真落实听课评课活动。
根据常规,要求每位教师每学期应听课15节以上,本教研组同事间听课不得少于10节,教研组长听课每学期不得少于25节。本学期拟开设市级公开课1节,校级公开课6节。教研组成员人人参与听评课,听课老师首先要熟悉教学内容,了解教材重难点,猜想执教者的教学思路,然后带着思考去听课。听课教师要认真记载课堂教学的亮点和建议,课后及时与授课教师进行交流,在其自述反思的基础上,指出其课堂教学的闪光点和不足之处,坦率而真诚地交流意见并提出自己的见解和建议。授课教师要进行课后反思,别人指出的不足要加以改进。
3、做好青年教师的培养工作。
我组现有青年教师三人,未来三年中,张永康、吴青争取被评为市教坛新秀,周萍争取在一年内适应七、八年级的历史教学。为促使青年教师尽快成长,要求青年教师广泛阅读,不仅要钻研有关教材的教学理论,关注科学教育前沿的最新动态,而且要阅读各类文学作品,阅读可以丰富自我精神世界的各种书籍。因为好教师的知识结构应当有三块组成,即精深的专业知识,开阔的人文视野,深厚的教育理论功底。坚持备好详案,写好教学反思,每月至少有2篇以上的教学反思或教学札记。做好近五年的中考题,提高教学针对性。要主动听老教师的课,吸取他人之长,形成自己的教学风格。老教师做好帮助指导性听课。
(三)、积极参与课题研究、切实提高教科研能力。
1、继续把减负增效课题《分析班情促进有效教学》的研究工作落到实处。
2、要求组内全体教师积极撰写教育教学论文。本学期争取有2篇论文能发表或获奖。
3、在课题研究方面,以教研组名义申报一个正式课题,争取申报个人微型课题。
三、具体活动安排9月份
1、做好开学工作,检查备课情况;
2、各备课组制定学期工作计划,拟定教学进度;
3、制定教研组工作计划,并在组内交流解读;
10月份
1、青年教师公开课,主题为提高课堂教学效率。
2、启动读一本好书的活动。
3、教研组网络建设。
11月份
1、做好期中测试工作;
2、对半学期来教研组开展的各项工作进行回顾总结,了解学生思想动态,结合期中考试,沟通分析学生学习现状,调整教育教学要求。
12月份
1、做好《分析班情促进有效教学》课题研究工作;
2、教学开放日活动。
1月份
1、做好期末考试工作;
2、学期总结及下学期工作安排。
总之,我们将以不断的学习,扎实的工作来弥补我们的不足之处,在学校领导的帮助下,通过自己的努力,不断提升我校政史地教研组的整体水平,以实现自己的价值和提升学科的生命力。
第一学期政史地教研组工作计划2一、指导思想
紧紧围绕学校办学理念“以学生发展为本”,引导广大学生关注国际国内时事,激发学生的爱国主义热情以及学习思想政治课、地理、历史、心理课的积极性,提高我校学生的人文素养,全面推进素质教育。
二、夯实教学的常规工作
1、规范教研组和备课组活动的质量,每月一次教研活动,每两周备课组活动,做到每次活动定人员、定时间、定地点、定主题,开展教学过程的专题式研究,开展备课组的随堂听课、评课,共同提高课堂教学的有效性。
2、教案要规范,各备课组的教案模式要统一,同时做到一课时一教案,各备课组长在备课的活动中,要定期检查组员的教案,发现问题,及时整改,并作好记录,同时各个学科都要写好教学反思。
3、作业要规范:各备课组要统一;批改要认真仔细;作业反馈要及时;作业应在学校课堂中完成。
4、抓好初三毕业班的政治和社会学科的学业考试,提高合格率。
5、积极参加区级教研活动和区级层面组织的各类活动。
三、搞好教研组的专题教育活动
根据政史地教研组的自身特点,本学期专题教育活动围绕课堂展开讨论交流。与此同时,在教学中有什么疑惑和问题,教师也可以通过专题教育活动来解决。
1、本学期教研组将围绕“建国60周年”、“中秋”和“重阳节”开展主题教育活动。以学科渗透的方式,宏扬民族传统,开展爱国主义。
2、探索和总结“中华传统节日主题教育活动”中礼仪教育的校本教材。
3、与德育处合作,对学生进行的人文知识教育,体现学校“人文校园”的理念。
四、扎实教科研工作
1、鼓励教师积极参加学校、区级的课题研究,不断提升自己的专 ……此处隐藏6729个字……课程,积累经验和资源,并逐步形成我校特色的校本课程。同时加大对学生的开放力度,地理学科的“走近ESD——————我是绿色小公民”专用实验室将会面向预备、初一年级所有学生开放。以充分发挥实验室优质资源的教育价值。
4、做好见习教师的带教和云课堂的教学实践等工作。
本学期我组共有4位老师各自带教了一位见习教师,涉及到地理、政治、心理等学科。希望各位带教老师认真履行职责,做好传、帮、带的工作,教研组的研修等活动也会向各位见习教师开放,以利于他们尽快的适应教师工作,早日成长起来。
继续做好云课堂的教学经验和案例积累,为将来大规模常态化的利用云课堂技术打下基础。
三、其他事宜,据学校安排作适当调整和部署。
第一学期政史地教研组工作计划8一、指导思想
本学期政史地教研组根据学校发展总体规划,学校教导处工作计划的指导,结合新的教育教学改革政策,及新教材下的教学研究问题为切入口,将单元教学、学科特色建设作为本学期工作的重点。积极开展实践探究与策略研究工作。加强日常教学、课堂建设的相关工作。坚持“以创新求发展,向教研要质量”的思路,以新课标为准绳,以培养学生的核心素养的目标;积极开展务实、高效的教研活动,现计划如下:
二、工作目标和具体工作重点
1)工作目标:
本学期政史地教研组增加了新成员,加强组员的沟通协作,政史地三学科将在新教材的探索实践方面更上一层楼。
道德与法治课程,要认真备好课、上好课,加强教学研究与实践,积极参加教学培训,多听课,多交流,快速熟悉初中四个年级的教学内容和整体思路。
加强初一地理学科、初二历史学科的会考工作的进一步落实情况,提升老师的日常教学实效性及组卷的能力,提高会考的总体成绩。
具体重点工作规划:
1.新政下,钻研新教材、更新理念、拓展实践
新学期、新政策、新教材,向我们政史地组提出的新的要求和挑战。特别是原思想品德学科、历史学科及一些新政要求的原考查学科,现成为算分学科。作为教师首先要更新教育教学的理念,钻研部编教材,积极参加学习培训,通过新课标学习、读书交流活动、互相听评课学习、培训学习、科研活动、网络研讨等,快速转换角色,提升教学技术的应用能力、提升教学内容的理解和应用能力,加强对学生综合能力的培养,即,更新教育观念,改变教学方式,努力提升自己的学科素养能力。
2.单元教学,宏观把握教学;完善细节,建设有效课堂
本学期的重点工作之一是研究与实践单元教学,认真研读《单元教学设计指南》,研读教材,进行单元设计。集体研讨为主,个别案例交流为辅。学期结束上次一份有质量的、相对成熟的单元设计案例。
加强组内对新教材的研修,做好充分的课前准备,问题设计要有启发性、层次性、梯度性,要求组内教师,进一步落实教学常规。认真备好每一堂课,认真做好课前准备工作、认真批阅好学生的每一次作业。研究会考试题方向,努力建设和谐的师生关系。在教学过程中,运用多种课堂智慧调动学生学习的积极性,积极培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯。加强作业规范管理,学生日常学业习预习、复习、作业、订正。订正后管理,复批。完善拓展探究作业的布置及评价等,提高教学日常和作业批发的有效性。
3.加强教研交流,群策群力
本学期拟定教研组活动5次,要做到:有目标、有规划、循序渐进有序开展。本学期会进一步落实教研组活动交流的内容与成效性。认真开展组内读书交流活动,把提高教学质量作为教研活动的中心工作,着重研讨和解决日常教学中的困难和问题。保证教研活动有记录、有总结,充分发挥教研组长引领作用。加强教研组的听评课活动,本学期蔡鑫宸老师开设三长公开课,课题《社会生活的变迁》,并通过交流分享,总结经验;切实提高教研活动的质量及对今后教育教学的建设性。
4.积极参加科研及其它项目,完善思辨课堂建设
本教研组争取在本学期全员参与云课堂建设,完善利用多媒体教学的手段,群策群力、取长补短,利用新教改的契机,完成教学机制和评价机制,配合学校开展的各项活动,完善思辨课堂建设,积极撰写有质量的科研文章,努力进行新教材的专题研究。
以上是政史地组本学期的总体工作思路和规划,全组成员会一如继往的努力实践,把教研组建设的更好!
第一学期政史地教研组工作计划9外中语中学学年度第一学期政史地教研组工作计划提要:以学校本学期工作重点为指针,结合学校的课堂改革方案,以提高教师素质和政史地教学质量为目的,以研修促教改,狠抓能力培养,落实素质教育
外中语中学学年度第一学期政史地教研组工作计划
一、基本情况
本组共有教师17人,其中包括政治6人、历史6人、地理5人。组员中,除四位年青教师外,其余成员均为中学高级教师,基本能胜任本职工作。
二、指导思想
以学校本学期工作重点为指针,结合学校的课堂改革方案,以提高教师素质和政史地教学质量为目的,以研修促教改,狠抓能力培养,落实素质教育。
三、工作目标
加强理论学习,探索课堂改革,努力提高教学质量,突出教研活动的实效。
增进资源共享,深入课题研究,促进全组教师成长,凸显教研活动的质量。
四、具体措施
1.学习教育教学理论,更新教育观念,指导本组成员认真研读本学科的新课程标准。坚持仰望星空。
2.加强常规教研活动,积极开展听评课活动,促进组内教师的专业成长。
3.认真组织并督促好本教研组各学科备课组的活动,探索注重实效的备课组活动方法。
4.积极创设条件,提供机会促进新教师的迅速成长。
5.参与学校课题研究,搞好校本课程的开发与研究工作。
6.指导本组教师积极撰写教育教学论文。
五、活动内容
第1周:1.学习学校工作要求;
2.制定教研组、备课组工作计划、
第3周:1.学习各科新课程标准;
2.评议组内教研课;
第5周:1..新青年教师汇报课研讨和研讨;
2.“一趣二疑三主课堂教学模式研究”课题研究系列活动一。
第7周:1.专题理论学习;
2.组内教师教研课研讨。
第9周:1.探讨学案在使用过程中的出现的问题和解决的对策
2.组内教师教研课研讨;
第11周:1.搞好期中考试复习、完成期中考试命题工作;
2.组内教师教研课研讨;
第13周:1.期中考试总结。
2.认真完成期中考试质量分析,培养学生良好的学习习惯。
第15周:1.专题理论学习研讨;
2.组内教师教研课研讨;
第17周:1.“一趣二疑三主”课题研究系列活动二;
2.组内教师教研课研讨;
第19周:1.搞好期末考试复习、命题工作;
2.撰写总结、论文。







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